Demokratix - Online-Werkzeug für mehr Transparenz und Mitbestimmung an der Hochschule

Kurzbeschreibung:

Demokratix ist ein Online-Werkzeug zur Beteiligung von Studierenden an der Verbesserung von Studium und Lehre. Das Werkzeug dient dazu, Verbesserungspotenziale in Studium und Lehre zu identifizieren. Mehr Infos: http://www.demokratix.de/

Ausführliche Beschreibung:

Das Konzept entstand vor dem Hintergrund des Bildungsstreiks an der Universität Augsburg, bei dem Studierende die digitalen Medien nutzten, um ihre Kritik an der Umsetzung der Bologna-Reform zu artikulieren. Demokratix wurde durch die Erfahrungen mit dem Einsatz digitaler Medien im Bildungsstreik inspiriert und im Rahmen des IT-Innovationswettbewerbs (www.betacampus.de) an der Universität Augsburg entwickelt. Es bietet heute allen Mitgliedern der Universität die Möglichkeit, bei wichtigen Entscheidungen in der Uni selbst mitzuwirken.

In jedem Semester durchläuft Demokratix vier Phasen. In Phasen 1 erfolgt ein Brainstorming. Darin können alle Hochschulangehörige gemeinsam Probleme und Lösungsvorschläge sammeln. In Phase 2 wird über die eingereichten Probleme und Lösungsvorschläge abgestimmt. Probleme werden nach Wichtigkeit geordnet, Lösungsvorschläge bewertet. In Phase 3 wird automatisch ein Zwischenbericht generiert, den sich alle Hochschulangehörigen ansehen können. Auf der Basis der Berichte können die Probleme, die in Demokratix gemeldet wurden in Angriff genommen werden. In Phase 4 können die Hochschulangehörigen ein Feedback zu früheren Problemen geben. Dadurch ermittelt wir, ob Probleme mittlerweile gelöst sind oder noch bestehen.

Demokratix ist in die Startseite des Digicampus (www.digicampus.de), der zentralen Plattform zur virtuellen Unterstützung von Studium und Lehre an der Universität Augsburg, integriert. Das Online-Werkzeug fügt sich dabei nahtlos in die vertraute Bedienungsoberfläche des Digicampus ein. Um Demokratix zu nutzen, meldet man sich mit seiner Rechenzentrumskennung im Digicampus an und klickt auf die Schaltflächensymbol „Daumen hoch“. Durch die Integration in den Digicampus erreichte Demokratix bereits im Pilotbetrieb auf einen Schlag 16.000 aktive Nutzer.

Demoversion
http://demo.demokratix.de

Vortrag im Rahmen der Campus Innovation
http://lecture2go.uni-hamburg.de/konferenzen/-/k/12963

Kommentare

Theodor Fall
am 2011-12-12 20:29:55
Klingt nach einer großartigen Idee! Gibt es schon Erfahrungswerte, wie stark diese Online-Plattform von Studierenden genutzt wird? Und in welchem Maß werden dort artikulierte Anregungen von Veranwortungsträgern wahrgenommen und aufgegriffen?

Oliver H.
am 2011-12-12 20:59:33
würde mich auch interessieren, wie die bisherigen Erfahrungen sind? gibt es schon konkrete Bsp.?

Patrick Noack
am 2011-12-14 14:40:18
Der Beitrag im Rahmen der Campus-Innovation enthält einige Zahlen und Erfahrungswerte:
http://lecture2go.uni-hamburg.de/konferenzen/-/k/12963

Unter http://demo.demokratix.de ist eine Version des Prototyps öffentlich zugänglich. Aktuell wird aufgrund der gemachten Erfahrungen an einer verbesserten Version gearbeitet.

Jan-Mathis Schnurr
am 2011-12-14 13:40:27
Danke für die Frage, Oliver H.. Im Pilotbetrieb an der Universität Augsburg vom 15. Juli 2011 bis 30. November 2011 wurden 176 Probleme generiert, zu denen 3.100 Stimmen eingereicht wurden. Zu den 176 wurden 240 Lösungsvorschläge eingereicht.

Inhaltlich reichen die Studierenden (und andere Hochschulangehörige) Lösungsvorschläge zur Infrastruktur (z. B. Hörsaalknappheit) häufiger ein als Lösungsvorschläge zu einzelnen Lehrveranstaltungen (z. B. seit Jahren nur mit wechselnden Vertretungen besetzte Professuren).

Jan-Mathis Schnurr
am 2011-12-14 13:41:42
Danke für die Fragen, Oliver H. und Theodor Fall!

Im Pilotbetrieb an der Universität Augsburg vom 15. Juli 2011 bis 30. November 2011 wurden 176 Probleme generiert, zu denen 3.100 Stimmen eingereicht wurden. Für die 176 Problemen wurden 240 Lösungen vorgeschlagen.

Inhaltlich reichen die Studierenden (und andere Hochschulangehörige) Lösungsvorschläge zur Infrastruktur (z. B. Hörsaalknappheit) häufiger ein als Lösungsvorschläge zu einzelnen Lehrveranstaltungen (z. B. seit Jahren nur mit wechselnden Vertretungen besetzte Professuren).

Jan-Mathis Schnurr
am 2011-12-14 13:41:50
Danke für die Fragen, Oliver H. und Theodor Fall!

Im Pilotbetrieb an der Universität Augsburg vom 15. Juli 2011 bis 30. November 2011 wurden 176 Probleme generiert, zu denen 3.100 Stimmen eingereicht wurden. Für die 176 Problemen wurden 240 Lösungen vorgeschlagen.

Inhaltlich reichen die Studierenden (und andere Hochschulangehörige) Lösungsvorschläge zur Infrastruktur (z. B. Hörsaalknappheit) häufiger ein als Lösungsvorschläge zu einzelnen Lehrveranstaltungen (z. B. seit Jahren nur mit wechselnden Vertretungen besetzte Professuren).

Patrick Noack
am 2011-12-14 14:41:08
Der Beitrag im Rahmen der Campus-Innovation enthält einige Zahlen und Erfahrungswerte:
http://lecture2go.uni-hamburg.de/konferenzen/-/k/12963

Unter http://demo.demokratix.de ist eine Version des Prototyps öffentlich zugänglich. Aktuell wird gerade an einer neuen Version gearbeitet, die die gesammelten Ergebnisse und Erfahrungen aus dem Pilotbetrieb berücksichtigt.

AHMED ULLAH MAZULLAH
am 2011-12-25 08:34:53
Definitely a good approach.Will only registered members be having the access to Demokratix?

Tom Sporer
am 2011-12-27 12:05:59
Yes and No ;-) At the University of Augsburg the system is only available for official members of the organisation. But there is a publicly available demoversion here: http://demo.demokratix.de. If you are interested in using the system at your institution, you are best advised to contact Patrick!

Lami
am 2012-08-06 13:06:31
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